学部で獲得した基礎知識および大学院博士前期課程で獲得した先端的な知識を基にして、工学分野での基盤技術を修得するとともに、社会に貢献する基礎研究や応用研究、製品開発を行うことができる実践的な専門技術者としての資質を身につける。

＜機械電気工学プログラム＞

機械工学、電気工学およびそれらを取り巻く関連分野についての多面的かつ高度な理解と習熟に基づく基礎力と応用力を背景に、機械?電気工学分野はもとより学際的?境界領域分野の発展において専門技術者として創造性を発揮し、主導的な役割を担うことができる実力を修得する。

＜社会環境工学プログラム＞

グローバルとローカルの視点から、課題を見極め、解決策を考え、地域やそこに住む人々の持続可能な発展に貢献できる。また、社会基盤の開発?防災や自然環境保全に関する工学技術者として、確実な学力と十分な専門知識を身につけ、工学技術者としての高い倫理観や責任感の下に他分野の専門家と協働し、謙虚に社会や自然と向き合うことができる。

＜情報通信工学プログラム＞

情報システム工学および電子情報通信工学に関する専門知識、およびそれらを情報社会の諸課題に応用できる能力を習得し、問題分析、課題抽出、解決法の考察、計画立案、プレゼンテーション、コミュニケーション、文章作成などの専門技術者としての汎用的能力を身につける。

＜応用化学プログラム＞

工学に関する基礎知識に加え、材料工学、物質工学、生物工学、食品工学等の応用化学領域の専門知識および技術を有し、十分な社会性、倫理観、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力を備え、社会?産業の課題解決に、広い俯瞰的視点、論理的思考で柔軟に取り組むことができる。

学部段階で獲得した基礎知識を基にして工学全体に共通する基礎技術を担うとともに、専門分野で修得した技術を応用開発にも展開できる、実践的な専門技術者としての資質を修得している人

＜機械工学専攻＞

機械工学およびそれを取り巻く関連分野についての多面的かつ高度な理解と習熟に基づく基礎力と応用力を背景に、機械技術分野はもとより学際的?境界領域分野の発展において専門技術者として創造性を発揮し主導的な役割を担うことができる実力を習得していること

＜社会環境工学専攻＞

社会環境工学科の授業科目を基礎とし、より進んだ基礎および応用分野における学識を有するとともに、独創的研究により国内外の学術研究の発展に寄与し、国土の開発と保全に携わる高度な専門知識を持ち、実践力に富んだ高いレベルの能力を修得している人

＜電気電子工学専攻＞

電気工学あるいは電子情報通信工学に関する専門知識およびそれを基とした応用能力を身に付け、専攻分野の課題への取り組みを共有して問題解決の提案ができる専門技術者としての基礎的資質を修得している人

＜情報システム工学専攻＞

情報システム工学の先端知識、知的システム設計、知識工学、光情報工学、情報数理に関する専門知識?技術、およびそれらを情報社会の諸課題に応用できる能力を習得しており、社会人?国際人としての深い素養と共に、高度な工学技術者あるいは研究者としての汎用的能力を身につけた人

＜バイオ環境化学専攻＞

バイオ?食品?環境分野の専門知識?技術と応用能力、幅広い多面的な視野と豊かな人間性?社会性、論理的思考能力、プレゼンテーション能力、倫理観と危機管理能力、社会のニーズを考慮した課題設定?問題解決?コミュニケーション能力、を習得している人

＜マテリアル工学専攻＞

先端材料技術を習得し、学際領域や新分野の開拓にも柔軟に対応して、企業等の開発現場において応用展開できる資質を持った実践的な専門技術者

広い視点から工学体系全体を把握し、境界領域、学際領域の創造的な学術研究を積極的に推進する幅広い視野と創造性を有する、高度な専門技術者としての資質を修得している人

＜生産基盤工学専攻＞

学術研究を積極的に推進する幅広い視野と創造性を持ち、生産基盤工学分野における高度な専門技術者としての素養を修得していること

＜寒冷地?環境?エネルギー工学専攻＞

学術研究を積極的に推進する幅広い視野と創造性を持ち、寒冷地社会基盤工学、エネルギー利用技術、自然環境保全工学分野における高度な専門技術者としての素養を修得していること

＜医療工学専攻＞

学術研究を積極的に推進する幅広い視野と創造性を持ち、医療工学分野における高度な専門技術者としての素養を修得していること